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octubre 13, 2026

De la Universidad a la Consulta: Cómo estructurar tus primeras atenciones psicológicas

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2 Inscritos

De la formación universitaria a la práctica clínica

El paso desde la formación universitaria hacia las primeras atenciones psicológicas puede traer muchas preguntas: cómo prepararse, cómo recibir al paciente, qué preguntar, qué información recoger, cómo organizar lo observado y cómo continuar después de las primeras sesiones.

Este curso acompaña ese proceso con un recorrido progresivo y aplicado. Busca que el participante pueda comenzar a atender con mayor seguridad, organización y criterio clínico, sin transmitir la idea de que existe una pauta rígida o una única respuesta correcta para cada situación.

Propósito del curso

Entregar herramientas prácticas y aplicables para que estudiantes de último año, alumnos en práctica y psicólogos recién titulados puedan transitar desde la formación universitaria hacia sus primeras atenciones con mayor seguridad, organización y criterio clínico.

¿A quién está dirigido?

  • Estudiantes de último año de Psicología.
  • Estudiantes que se encuentren realizando su práctica profesional.
  • Psicólogos/as recién titulados/as.
SESIÓN 1
De la primera atención a la evaluación clínica
Sábado 10 de octubre · 10:00 a 13:00 hrs.
  • Del rol de estudiante al rol de terapeuta
  • Preparación y conducción de la primera sesión
  • Anamnesis y evaluación clínica
SESIÓN 2
De la comprensión del caso al plan terapéutico
Sábado 17 de octubre · 10:00 a 13:00 hrs.
  • De la evaluación a los objetivos terapéuticos
  • El proceso terapéutico en la práctica
  • Taller práctico integrador: de la primera atención al plan terapéutico

Equipo Docente

Mg. Ps. Marcia Silva Echeverría

Mg. Ps. Marcia Silva Echeverría
Psicóloga Clínica
Magíster en Educación, Especialista en Estimulación Temprana y neurodivergencias (TEA, TDAH, AACC).
 

Mg. Ps. Daniella Rojas Alarcón

Mg. Ps. Daniella Rojas Alarcón
Psicóloga Clínica
Magíster en Educación Superior, Especialista en Psicología Perinatal, Crianza Consciente, TDAH y TEA.
 

¿Qué aprenderás?

Al finalizar el recorrido, el participante podrá:

✓
Prepararse para una atención y conducir una primera entrevista con una estructura flexible.
✓
Recopilar y organizar información mediante anamnesis, observación y evaluación clínica progresiva.
✓
Construir hipótesis iniciales sin apresurarse a conclusiones definitivas.
✓
Identificar factores de riesgo y protección y organizar factores predisponentes, precipitantes, mantenedores y protectores.
✓
Priorizar necesidades y transformar la comprensión del caso en objetivos terapéuticos y planificación.
✓
Registrar, seguir y ajustar el proceso terapéutico con dirección clínica.
✓
Reconocer cuándo corresponde supervisar, coordinar, activar redes o derivar.

Ver temario del curso

¿Qué aprenderé?

  • • Preparar para una atención y conducir una primera entrevista con una estructura flexible.
  • • Recopilar y organizar información mediante anamnesis, observación y evaluación clínica progresiva.
  • • Construir hipótesis iniciales sin apresurarse a conclusiones definitivas.
  • • Identificar factores de riesgo y protección y organizar factores predisponentes, precipitantes, mantenedores y protectores.
  • • Priorizar necesidades y transformar la comprensión del caso en objetivos terapéuticos y planificación.
  • • Registrar, seguir y ajustar el proceso terapéutico con dirección clínica.
  • • Reconocer cuándo corresponde supervisar, coordinar, activar redes o derivar.

Contenido del curso

Sesión 1: De la primera atención a la evaluación clínica
Sábado 10 de octubre de 2026 Horario: 10:00 a 13:00 horas.

  • Acceso y Materiales
  • Análisis de caso
  • Cuestionario de Análisis de caso

Sesión 2: De la comprensión del caso al plan terapéutico
Sábado 17 de octubre de 2026 Horario: 10:00 a 13:00 horas.

Sobre el instructor

4.00 (18 valoraciones)

2 Cursos

2 estudiantes

$24.990 $55.000
Duración: 8 horas
Lecciones: 3
Estudiantes: Max 10
Nivel: Principiante
Idioma:
Certificado:

Materiales incluidos

  • • Consentimiento informado y ficha de ingreso.
  • • Checklist de preparación de sesión.
  • • Formatos de anamnesis infantil, adolescente y adulta.
  • • Guía de evaluación clínica.
  • • Registro clínico de sesión, formato de objetivos y planilla de seguimiento.
  • • Mapa de formulación clínica.
  • • Guion orientador para la primera sesión y banco de preguntas clínicas.
  • • Caso clínico integrador y hoja de trabajo.
  • • Guía de errores frecuentes al comenzar a atender.

Requisitos

  • Contar con conexión estable a internet y un dispositivo con cámara y micrófono.
  • Participar de las dos sesiones sincrónicas programadas.
  • Realizar la actividad de trabajo autónomo entre sesiones y la evaluación final.
  • Disponer de un espacio que permita participar adecuadamente de las actividades prácticas del curso.

Audiencia

  • • Estudiantes de último año de Psicología.
  • • Estudiantes que se encuentren realizando su práctica profesional.
  • • Psicólogos/as recién titulados/as.